استئصال بيضاوي الشكل لموضع نفاذ الفغرة مع حافة جلدية بعرض 2 مم تقريباً، والتشريح عبر النسيج تحت الجلد، مع احتمال خياطة الفغرة (هنا تثبيت العروة الواردة بخيط مثبِّت لتحسين التحرير ولتجنب تلوث الجرح بمحتوى الأمعاء الدقيقة).
-
شق الجلد
-
التحرير والتشريح حتى اللفافة (Faszie)
إعدادات الصوت تعرية دائرية للطرفين الوارد والصادر قرب الأمعاء عبر النسيج تحت الجلد وصولاً إلى مستوى اللفافة. وهنا يُحرر الفغر من اللفافة من جميع الجهات مع الحفاظ الدقيق على مساريقا الأمعاء الدقيقة. وينبغي أن يقتصر تشريح الجلد والنسيج تحت الجلد على القدر الضروري فقط لخياطة معوية آمنة. فالتشريح المفرط يزيد من خطر تكوّن الورم الدموي و/أو العدوى.
-
تحرير الأمعاء الدقيقة
-
تشريح المساريقا (Mesenterium)
إعدادات الصوت بعد تحرير الأمعاء الدقيقة يُجرى تعرية مساريقا الأمعاء الدقيقة مباشرةً في الجهتين الفموية والشرجية لفتحة الفغرة، وذلك فقط بالقدر الذي يسمح باستئصال مقطع الفغرة.
ملاحظات:
يقوم بعض الجراحين بتحضير الحافة الندبية المتبقية على الأمعاء لإتاحة إجراء مفاغرة مباشرة. ولهذا الغرض يُستأصل الجزء الجلدي المتبقي بالمقص. ويجب الانتباه إلى الحفاظ على الجدار الخلفي للأمعاء بأكبر عرض ممكن. وبعد التحقق من سلامة المساريقا يُجرى الإغلاق المتواصل تحت المخاطي للأمعاء بخيط أحادي الليف قابل للامتصاص من قياس 4-0.
إذا كان جسر الجدار الخلفي ضيقاً جداً، أو وُجد اضطراب في التروية الدموية بسبب إصابة وعائية للمساريقا، أو أظهر مقطع الأمعاء المراد مفاغرته إقفاراً (ischemia)، فإن استئصال مقطع الأمعاء لمسافة قصيرة مع مفاغرة لاحقة يكون إلزامياً.
وبما أنه تنشأ بانتظام مشكلات بسبب ضيق جسر الجدار الخلفي، فينبغي اعتبار الاستئصال القصير المسافة مع المفاغرة إجراءً معيارياً. ويمكن إجراؤه نهاية-إلى-نهاية أو، كما في هذا المقال، أيضاً جنب-إلى-جنب.
فصل مقطع اللفائفي الحامل للفغرة (الطول: نحو 10 سم). ويمكن إجراء ذلك إما بشكل حاد (بعد وضع ملاقط أمع
فعّل الآن وواصل التعلّم مباشرة.
تفعيل فردي
تفعيل هذه الوحدة التعليمية لمدة 3 أيام.
العرض الأكثر شعبية
webop - Sparflex
اجمع بمرونة بين وحداتنا التعليمية ووفّر حتى 50%.
US$ 86.41/ فوترة سنوية
الجراحة العامة وجراحة الأحشاء
تفعيل جميع الوحدات التعليمية في هذه الوحدة.
US$ 172.83 / فوترة سنوية
تلتزم webop بالتعليم. لذلك نقدم جميع محتوياتنا أيضًا بسعر عادل للطلاب.